Merci Marie

Los alumn@s de Francés despiden a Marie, su profesora lectora, que los ha acompañado durante todo este curso y a la que le agradecen su dedicación.

Merci Marie d’avoir été avec nous pendant tout ce cours et merci pour tout ce que tu nous as appris, tu vas nous manquer.

Au revoir Marie

Profesor@s del Departamento de Francés

I cento passi. Amor, vida, muerte.

Los alumnos de 4ºESO han trabajado la película en italiano “I cento passi”, de Marco Tullio Giordana dentro del proyecto por niveles Amor, Vida, Muerte.

Una vez visionada debían escoger una secuencia que representase uno de los tres aspectos temáticos propuestos: Amor, Vida o Muerte.

Tenían que comentar qué secuencia habían escogido y explicar por qué la habían escogido.

 

 

 

Profesora: Sonia Saavedra Bosque

 

El Saavedra en la SeCyT´19

Un año más, el IES Saavedra Fajardo ha participado en la Semana de la Ciencia y la Tecnología de la Región de Murcia 2019, que se ha celebrado durante los días 8, 9 y 10 de noviembre de 2019.

La ilusión, dedicación, responsabilidad, esfuerzo, creatividad y cooperación son algunos de los valores que fluyen por nuestros stands durante toda la Feria y que han podido percibir los cientos de visitantes que se han acercado para que nuestros alumn@s, con la gracia y el saber que los caracteriza, les explicasen las actividades que estaban desarrollando.

 

Toda la preparación previa de las actividades para la SeCyT así como, el trabajo en la propia Feria potencia el desarrollo de capacidades y habilidades específicas en nuestros alumn@s tan importantes como el pensamiento creativo, las habilidades comunicativas, la coordinación de grupos, la gestión y expresión emocional,… que repercuten, sin duda, en el desarrollo de las distintas inteligencias como la lingüística,  lógico-matemática,  espacial,  cinético-corporal, inter e intrapersonal. Este es uno de los proyectos que conforman el Programa de Promoción del Talento de nuestro Centro.

Algunas de las actividades que se llevaron a la feria que se indican a continuación han sido propuestas y preparadas por los profesor@s de los departamentos de Física y Química, Biología y Geología, Matemáticas, Geografía e Historia y Tecnología.

  • Frisos y mosaicos.
  • La divulgación arqueológica a través del yacimiento de San Esteban.
  • Jardín Químico. Exposición de cristales de ADP y crecimiento de cristales de silicato de metales de transición.
  • Química recreativa. En la que se incluyen experimentos Químicos con perspectiva literaria.
  • Ariete hidráulico. Bomba hidráulica. Péndulo.
  • Una de polímeros, estudio de los polímeros y elaboración de slime 
  • Construcción de una depuradora casera.
  • Visionado de muestras con microscopios ópticos.
  • Coches solares.

Profesor@s de los departamentos de Física y Química, Biología y Geología, Matemáticas, Geografía e Historia 

Bolas navideñas

En estos últimas semanas del trimestre los alumnos de 4º ESO, en la materia de Plástica, han realizado una actividad con color navideño y conciencia ecológica.

Con esta actividad hemos querido darles una segunda oportunidad a los corchos utilizados en las botellas de vino y otras bebidas. No somos conscientes de la gran cantidad de productos de origen natural que muchas veces tienen un solo uso.

Este trabajo ha servido para concienciar a los alumnos de esta realidad y a través de la creatividad y la originalidad crear un segundo elemento que en su caso sustituye a los adornos navideños que tradicionalmente se compran en estas fiestas.

  • En primer lugar, se realizó una recogida masiva de tapones entre alumnos y profesora.
  • Posteriormente se pintaron a mano y colocaron uno por uno en un soporte esférico.
  • Y en tercer lugar, se le pegó un cordel de sujeción y pintado final con toques de spray.
  • Colocación en la entrada del instituto a modo de bolas navideñas.

Ya que estos elementos van a estar ubicados en el exterior del centro, suponemos que progresivamente irán deteriorándose, por ello se procederá a recopilarlos para un posterior uso, prolongando así la vida del objeto.

Profesora: María Lucrecia García Ramos

Reto nº1. Conoce tu río


Departamentos que lo proponen: Educación Física, Orientación y Economía
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Fecha propuesta: 21 octubre de 2019

Fecha límite de entrega: 5 de diciembre de 2019

Tema. Conoce tu río

Comprometidos con el cuidado de nuestro entorno, nuestro centro comienza este curso con el Concurso “Un Reto Trimestral” con la temática general sobre  el medioambiente.

Así el primer reto del Concurso “Un reto trimestral 2019/20” tratará de conocer el estado ambiental de nuestro río, en sus distintos tramos, con el fin de concienciarnos de la necesidad de su cuidado y hacer propuestas de mejora para su conservación.

Desarrollo.

L@s alumn@s, según su nivel, visitarán distintos tramos del Río Segura. En estas salidas recogerán información relativa al río que utilizarán para elaborar sus trabajos.

   1º ESO: LA MOTA DEL Río 22/10/2019

   2º ESO: LAS NORIAS DE ABARÁN. 29/10/2019.

   3º ESO: CALASPARRA. 5/10/2019.

   4º ESO: GUARDAMAR DEL SEGURA. 12/11/2019

Presentación del trabajo.

El trabajo consistirá en elaborar un póster explicativo o un producto digital, donde se recojan al menos los siguientes apartados:

   a) Flora y fauna característica del lugar.

   b) Usos del agua en la zona.

   c) Fuentes de contaminación.

  d) Propuestas de mejora.

Criterios de Valoración de los trabajos.

Actividad extra. Kahoot

Se propone también, una actividad extra para conseguir puntos para la calificación final del Concurso.

Se trata de un Kahoot, donde aparecerán cuestiones relacionadas con la información recogida por todos los grupos del mismo nivel durante las visitas.

Fechas de entrega.

Plazo de presentación del Póster o Producto digital: semana del 2 al 5 de diciembre.
Coevaluación: semana del 9 al 13 de diciembre.
Kahoot: semana del 2 al 5 de diciembre.

Si pinchas en la imagen  podrás ver el registro de todo el proceso del reto:

https://sites.google.com/murciaeduca.es/retoconoceturio/principal

 

Profesores de los departamentos de Educación Física, Orientación y Economía.

Promoción del Talento 2019/20

Para este curso 2019/20, la propuesta de trabajo para el desarrollo del Programa Experimental de centros especializados en la mejora de la promoción del talento de nuestro Centro seguirá la misma línea que los años anteriores, si bien incluiremos pequeños cambios con el ánimo de mejorarlo y adaptarnos al plan de actuación que hemos diseñamos.

Desde el Departamento de Orientación se informa en esta presentación de los aspectos generales de Atención a la Diversidad de nuestro centro.

Desde el Departamento de Orientación se informa en esta presentación de los aspectos generales de Atención a la Diversidad de nuestro centro.

En este vídeo se hace un pequeño resumen del Plan de Actuación del Programa de Promoción del Talento para este curso.

Equipo de Coordinación de Promoción del Talento

Cristalizando 2019

Algunos alumnos de 4º B y C ESO del IES Saavedra Fajardo coordinados por sus profesoras de Física y Química han participado en el III Concurso  “Cristalización en la Escuela- Región de Murcia”, organizado por la Real Sociedad Española de Química (RSEQ) – Sección Territorial de la Región de Murcia

Se presentaron dos trabajos: CRISTAL DE LUZ realizado por los alumnos de  4ºB y NUESTRA VIDA A TRAVÉS DE LOS CRISTALES realizado por los Alumnos de 4ºC.

Los alumnos sintetizaron un cristal en el laboratorio y presentaron  un video donde se explicaba  todo el desarrollo del proyecto llevado a cabo.

CRISTAL DE LUZ obtuvo el SEGUNDO PREMIO al trabajo más original. 

En esta III Edición, además, con motivo de la celebración del “Año Internacional de la Tabla Periódica” en 2019, todos los trabajos presentados al concurso fueron expuestos en el Centro Social del Campus de Espinardo.

Video de 4ºB: Cristal de Luz

Video de 4ºC: Nuestra vida a través de los cristales.

Profesoras: Rafaela Cegarra Robles y Laura Pérez Yrache

Ganadores Reto nº3. Lenguas extranjeras

Los alumnos de Secundaria han desarrollado el tercer reto del Concurso “Un reto mensual” de este curso en las materias de Inglés, Francés e Italiano. 

Tras su proceso de investigación han elaborado un vídeo sobre palabras difíciles de pronunciar en alguna de las lenguas extranjeras que cursan, ¿puedes pronunciarlo?” o sobre algún personaje, gente excepcional”

En la valoración de los trabajos se ha tenido en cuenta tanto el vídeo presentado como el proceso de realización de la investigación y su elaboración. A continuación se muestran los ganadores de cada categoría.

Ganadores categoría A: 1º y 2º ESO.

Primer premio:  2º B ESO

Segundo premio:  1º C ESO

 

Tercer premio:  1º A ESO

 

Ganadores categoría B: 3º y 4º ESO.

Primer premio: 4ºA ESO

 

Segundo premio:  3º A ESO

 

Tercer premio:  4º D ESO

Profesores de los departamentos de Inglés, Francés e Italiano