I cento passi. Amor, vida, muerte.

Los alumnos de 4ºESO han trabajado la película en italiano “I cento passi”, de Marco Tullio Giordana dentro del proyecto por niveles Amor, Vida, Muerte.

Una vez visionada debían escoger una secuencia que representase uno de los tres aspectos temáticos propuestos: Amor, Vida o Muerte.

Tenían que comentar qué secuencia habían escogido y explicar por qué la habían escogido.

 

 

 

Profesora: Sonia Saavedra Bosque

 

Bolas navideñas

En estos últimas semanas del trimestre los alumnos de 4º ESO, en la materia de Plástica, han realizado una actividad con color navideño y conciencia ecológica.

Con esta actividad hemos querido darles una segunda oportunidad a los corchos utilizados en las botellas de vino y otras bebidas. No somos conscientes de la gran cantidad de productos de origen natural que muchas veces tienen un solo uso.

Este trabajo ha servido para concienciar a los alumnos de esta realidad y a través de la creatividad y la originalidad crear un segundo elemento que en su caso sustituye a los adornos navideños que tradicionalmente se compran en estas fiestas.

  • En primer lugar, se realizó una recogida masiva de tapones entre alumnos y profesora.
  • Posteriormente se pintaron a mano y colocaron uno por uno en un soporte esférico.
  • Y en tercer lugar, se le pegó un cordel de sujeción y pintado final con toques de spray.
  • Colocación en la entrada del instituto a modo de bolas navideñas.

Ya que estos elementos van a estar ubicados en el exterior del centro, suponemos que progresivamente irán deteriorándose, por ello se procederá a recopilarlos para un posterior uso, prolongando así la vida del objeto.

Profesora: María Lucrecia García Ramos

Cristalizando 2019

Algunos alumnos de 4º B y C ESO del IES Saavedra Fajardo coordinados por sus profesoras de Física y Química han participado en el III Concurso  “Cristalización en la Escuela- Región de Murcia”, organizado por la Real Sociedad Española de Química (RSEQ) – Sección Territorial de la Región de Murcia

Se presentaron dos trabajos: CRISTAL DE LUZ realizado por los alumnos de  4ºB y NUESTRA VIDA A TRAVÉS DE LOS CRISTALES realizado por los Alumnos de 4ºC.

Los alumnos sintetizaron un cristal en el laboratorio y presentaron  un video donde se explicaba  todo el desarrollo del proyecto llevado a cabo.

CRISTAL DE LUZ obtuvo el SEGUNDO PREMIO al trabajo más original. 

En esta III Edición, además, con motivo de la celebración del “Año Internacional de la Tabla Periódica” en 2019, todos los trabajos presentados al concurso fueron expuestos en el Centro Social del Campus de Espinardo.

Video de 4ºB: Cristal de Luz

Video de 4ºC: Nuestra vida a través de los cristales.

Profesoras: Rafaela Cegarra Robles y Laura Pérez Yrache

Français + Español = Un viaje por Europa (2)

Nueva entrega de “La Revista”.

Français Español = Un viaje por Europa 

Los jóvenes estudiantes europeos se comunican, leen, aprenden y viajan por Europa con el Español y el Français.
A través de la plataforma europea e-Twinning, jóvenes españoles, franceses, austriacos…desarrollan un proyecto en español y francés que lleva com título “La Revista”.
Usando las TIC, los jóvenes de 4º ESO  se presentan, decriben su entorno y hablan de sus principales inquietudes.
En estos vídeos, presentan su barrio y algunos puntos de referencia de la ciudad de Murcia.

 Profesora Ascensión Maiquez Nortes

Al pan, pan y al vino, vino

Los alumnos de 4º ESO A han rendido homenaje a Gloria Fuertes en el Centenario de su nacimiento.

Los 23 alumnos del grupo han llevado a cabo una representación – recital sobre su vida y su obra en tres actos, que corresponden a la infancia y adolescencia, a la posguerra y a la madurez de la autora.

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Tanto alumnos de nuestro Centro como del C.P. Mariano Aroca, de 4º, 5º y 6º de Primaria, han disfrutado de este espectáculo.

 

 

  • Asimismo, han realizado un experimento, dentro del Proyecto “Experimentos Químicos con perspectiva Literaria”. Los alumnos de 4ºA ESO han continuado con el proyecto interdisciplinar entre las materias de Lengua Castellana y Literatura y Física y Química, iniciado el curso pasado. En esta ocasión en conmemoración del centenario del nacimiento de Gloria Fuertes, se ha adaptado el experimento —el Semáforo Químico—,  al estilo de Gloria: “El Semáforo de Gloria”

“Pon atención a este experimento:

El semáforo de Gloria,

que tiene mucho cuento

y poca historia…”

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Profesora: Ana María Cárceles Maza con la colaboración de María Dolores Gálvez Sánchez

Gossiping about Macbeth

En este año tan especial para los amantes de las letras, los alumnos de 4º de la ESO honraron el cuarto centenario de la muerte de William Shakespeare con diversos cortos en torno a la obra Macbeth. Una pieza teatral que casaba perfectamente con la temática del reto de altas capacidades para este curso: “Amor, muerte y vida”, ¿qué mejor que un drama lleno de amor y ambición para profundizar en estos temas?

De esta manera, con Shakespeare y todos los personajes de Macbeth como base creativa, nuestros alumnos han estado “Gossiping About Macbeth” (“Cotilleando sobre Macbeth”): programas, entrevistas, escenas de la vida diaria…

Así pues, partiendo de la lectura de la obra, los alumnos han podido, de la manera más divertida y creativa, profundizar en el análisis de los personajes, en la temática de la obra (amor, muerte y vida), en lo que significa trabajar en equipo y, por supuesto, desarrollar sus destrezas lingüísticas, sobre todo, la expresión oral en inglés.

Además, este análisis tan exhaustivo, activo y participativo, les ha servido de base para la representación de la obra en el aula.

Y ahora… watch and enjoy the videos!

VÍDEO 1: Macbeth ant’s nest.4ºA ESO

VÍDEO 2. Macbeth: Save me Deluxe. 4ºA ESO

VÍDEO 3. The Interview. 4 ºA ESO

VÍDEO 4. Macbeth:Knowing and Winning. 4 ºA ESO

VÍDEO 5. Macbeth Talk Show. 4 ºB ESO

VÍDEO 6. Macbeth Tomato Heart. 4 ºB ESO

VÍDEO 7. What do you know about Macbeth?. 4 ºB ESO

Profesoras María Dolores Meseguer Olmo y Soledad Romero Egea