Ganadores Reto nº3. Lenguas extranjeras

Los alumnos de Secundaria han desarrollado el tercer reto del Concurso “Un reto mensual” de este curso en las materias de Inglés, Francés e Italiano. 

Tras su proceso de investigación han elaborado un vídeo sobre palabras difíciles de pronunciar en alguna de las lenguas extranjeras que cursan, ¿puedes pronunciarlo?” o sobre algún personaje, gente excepcional”

En la valoración de los trabajos se ha tenido en cuenta tanto el vídeo presentado como el proceso de realización de la investigación y su elaboración. A continuación se muestran los ganadores de cada categoría.

Ganadores categoría A: 1º y 2º ESO.

Primer premio:  2º B ESO

Segundo premio:  1º C ESO

 

Tercer premio:  1º A ESO

 

Ganadores categoría B: 3º y 4º ESO.

Primer premio: 4ºA ESO

 

Segundo premio:  3º A ESO

 

Tercer premio:  4º D ESO

Profesores de los departamentos de Inglés, Francés e Italiano

Ganadores Reto nº2. ¿Qué esconde la tabla periódica?

Los alumnos de la ESO, acompañados por sus profesores de la materia de Lengua Castellana y Literatura, han realizado los trabajos propuestos para el 2º reto del concurso “Un reto mensual” de este curso 2018/19.

Con sus creaciones, refranes  eslóganes, juegos, obras literarias,…. han logrado adentrarse a través del uso de la Lengua y la Literatura en lo que esconde la Tabla Periódica de los Elementos Químicos. 

Ganadores de la Categoría A. 1º y 2º ESO.

1º Premio: Desplegable de 2ºC ESO

2º y 3ºPremios: Tabla periódica de 1ºB ESO.

Ganadores de la Categoría B. 3º y 4º ESO.

1º Premio: Juego del Monopoli de 3º A ESO

2º Premio: Libro “Las Triadas  de 3º C ESO

3º Premio: Vídeo 3º D ESO.

Se publicará en breve

 

A continuación se muestran otros trabajos realizados :

Profesoras del Departamento de Lengua Castellana y Literatura.

Reto nº3. Lenguas Extranjeras

Departamentos que lo proponen: Inglés, Francés e Italiano.

Fecha de propuesta: 4 de marzo de 2019

Fecha límite de entrega: 5 de abril de 2019

Tema: Lenguas Extranjeras.
Los alumnos de la ESO investigarán y grabarán un vídeo sobre:

  • palabras difíciles de pronunciar en italiano, Francés o en Inglés. ¿Puedes Pronunciarlo?
  • o personajes destacados. Gente excepcional.

En la valoración de los trabajos se tendrá en cuenta además del producto final, del vídeo presentado, el proceso de realización de la investigación y elaboración del vídeo.

Profesoras de los departamentos de Italiano, Francés e Inglés.

Ganadores reto nº1. 200 Aniversario del Museo del Prado

Durante el primer trimestre, l@s alumn@s de la ESO en las materias de Plástica y de Sociales han estado desarrollando el primer reto del “Concurso Un reto mensual” de este curso 2018/19. Con el título “200 aniversario del Museo del Prado” han conmemorado su bicentenario elaborando trabajos de gran creatividad, ofreciendo nuevas visiones de algunas de las obras del Museo.

Ganadores de la Categoría A. 1º y 2º ESO: Cadáveres exquisitos en el Prado.

1ºPremio: 2ºC ESO. “El Buen Pastor”
2ºPremio: 1ºB ESO. “La Infanta Margarita”
3ºPremio: 2ºB ESO. “Las Meninas”
   
A continuación se muestran todos los trabajos seleccionados para la fase de concurso.

Ganadores de la Categoría B. 3º y 4º ESO: Catálogo de Obras del Museo.

1ºPremio:3ºPMAR
2ºPremio: 4ºA ESO
3ºPremio: 4ºD ESO
A continuación se muestran algunos de los trabajo presentados:
 


 



    Profesores de los departamentos de Plástica y Visual y de Geografía e Historia

Reto nº2: ¿Qué esconde la tabla periódica?


DEPARTAMENTO que lo proponen: Lengua Castellana y Literatura 

Fecha propuesta: 21 enero de 2019

Fecha límite de entrega: 19 febrero de 2019

Con motivo de la celebración de 2019 como Año Internacional de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura quiere participar en este evento proponiendo la realización del segundo reto del Concurso “Un reto mensual 2018/19”

Tema: ¿Qué esconde la tabla periódica?

Se trata de relacionar el mayor número posible de elementos químicos con el uso de la Lengua y la Literatura: refranes, eslóganes publicitarios, títulos de cuadros, películas, obras literarias, adivinanzas…reales o inventadas.

Presentación:

Se presentará el trabajo en formato libre (mural, libro digital, …)

Criterios de Valoración:

Se valorará el contenido, la calidad literaria y la creatividad.

Además se tendrá en cuenta la originalidad y el acabado de la presentación.

Profesoras del Departamento de Lengua Castellana y Literatura.

Reto nº1. 200 Aniversario del Museo del Prado

DEPARTAMENTOS que lo proponen: GEOGRAFÍA E HISTORIA Y EDUCACIÓN PLÁSTICA 

Fecha propuesta: 12 noviembre de 2018

Fecha límite de entrega: 20 diciembre de 2018

CATEGORÍA A: 1º y 2º ESO

TEMA: 2OO ANIVERSARIO DEL MUSEO DEL PRADO. LOS CADÁVERES EXQUISITOS

Con motivo del bicentenario del Museo del Prado, la dirección del mismo ha decidido actualizar alguna de las obras de sus principales artistas. Para ello ha convocado un concurso en el que los equipos participantes deben ofrecer una nueva visión de algunas de las obras del Museo.

Para ello propone que los equipos participantes utilicen el sistema del cadáver exquisitoCadáver exquisito es un procedimiento por medio del cual se crean maneras de sacar de una imagen muchas más. Se organiza entre un grupo de personas que escriben o dibujan una composición en secuencia.museoprado-1.png

PASOS A SEGUIR:

  • Los equipos deberán escoger un cuadro de los cuatro que les propondrán las profesoras de Educación Plástica y las cartulinas de las seis partes en las que se ha dividido el mismo.
  • La dimensión de cada cuadro será de 100X70
  • Cada equipo deberá hacer una labor de investigación sobre el cuadro elegido: autor, temática, técnica artística, escuela artística, fecha de realización. Para ello contará con el asesoramiento de las profesoras de Geografía e Historia

Para esta fase se utilizará  la página web del Museo:              https://www.museodelprado.es/

  • El coordinador del equipo distribuirá entre sus componentes cada una de las seis partes que deberán completarse según las técnicas artísticas que propongan las profesoras.
  • Una vez finalizada la labor individual se procederá al ensamblaje de todas las partes y se comprobará el resultado final. También se presentará una memoria con los pasos a seguir y la documentación obtenida del artista y de la obra original.
  • Un jurado determinará los grupos ganadores atendiendo a criterios de tipo artístico.

Criterios para la corrección:

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Puntuación

Originalidad y contenido del trabajo  relacionado con la expresión artística

45%

Contenidos sobre el cuadro trabajado y su autor reflejados en la memoria

30%

Presentación del mismo

25%

CATEGORÍA B: 3º y 4º ESO. 

TEMA: 2OO ANIVERSARIO DEL MUSEO DEL PRADO. DISEÑA TU PROPIA EXPOSICIÓN DE ARTE.

Con motivo del bicentenario del Museo del Prado, la dirección del Museo quiere dar a conocer sus fondos a través de Internet, y organiza un concurso para ofrecer una selección de sus contenidos digitalmente.

Tu equipo debe diseñar tu propia selección de obras de arte según los siguientes criterios:

  • Puedes seleccionar pinturas, esculturas, grabados, fotografías o cualquier obra artística de los fondos del Prado, tanto las expuestas en sala como las de los depósitos. Todas las obras deben ser escogidas de entre las que se ofrecen en la página web del Museo:

https://www.museodelprado.es/

  • El número de obras seleccionadas será de entre 15 y 20.
  • Vuestra galería se compondrá de obras que giren alrededor de una misma temática, que deberéis escoger vosotros mismos (la mujer, la naturaleza, mitología, animales…).
  • Deberéis justificar las razones por las que habéis escogido un tema concreto, así como las obras concretas.
  • No se podrán escoger más de tres obras de un mismo autor o época.
  • Las obras de arte escogidas deben insertarse, en formato digital, en cualquier soporte o aplicación (Prezi, PowerPoint, etc.).
  • Se deberá realizar un cartel de la exposición que incluya el título, lugar de la muestra, fecha y comisarios de la misma. El formato puede ser realizado en programas como canvas o Publisher. (tamaño 50X70).

Criterios para la corrección:

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Puntuación

Originalidad y contenido del trabajo  relacionado con la expresión artística

45%

Contenidos sobre el cuadro trabajado y su autor reflejados en la memoria

30%

Presentación del mismo

25%

Profesor@s de los departamentos de Geografía e Historia y Plástica y Audiovisual