“The World We Have, The World We Need”

“Como ganadores de una de las becas de inmersión lingüística para alumnos de 2º de la ESO del Ministerio de Educación, 25 alumnos y alumnas del IES Saavedra Fajardo han participado en el proyecto “The World We Have, The World We Need”. Este es un resumen del proyecto desarrollado por los participantes.”

 Profesor@s del departamento de Inglés
Anuncios

Creatividad Plástica 2ºESO

En la materia de Educación Plástica Visual y Audiovisual intentamos que los contenidos sirvan para desarrollar  el arte y la creatividad tan necesarios en nuestra vidas.

Durante este curso los alumnos de 2º ESO han desarrollado varios proyectos artísticos en los que la fantasía ha acompañado en todo momento a la creación artística. Los proyectos han sido:

Proyecto nº 1: Ciudad de Fantasía. Triángulos y cuadriláteros.
Proyecto nº 2: Ecoliplás. Ilustración de poemas sobre campos de Castilla de Machado y Azorín (Reto nº2 del Concurso “Un reto mensual”)
Proyecto nº 3: Estrellas tridimensionales.Desarrollos de cubos y pirámides.
Proyecto nº 4: Tridimensionalidad. La línea.
Proyecto nº 5: Creación de un Jardín. Circulo cromático.

En el siguiente vídeo se recogen imágenes  de los trabajos desarrollados:

Profesora: Eva Sánchez Crespo

La Divulgación de la Ciencia

Los alumnos de 2º ESO  inician su andadura científica investigando sobre algunas noticias científicas de actualidad que se han publicado en  distintos medios de divulgación: televisión, internet, periódicos, revistas,….

La finalidad de este trabajo no solo reside en el conocimiento científico que hay detrás de las noticias sino en que se hagan conscientes del grado de fiabilidad que ofrecen dichas noticias según cómo, dónde,…… se hayan publicado.

fiabilidad“La información científica que nos ofrecen los medios de divulgación científica debe ser contrastada con fuentes fiables de ámbito científico”.

Para realizar el proyecto se han agrupado en equipos cooperativos; repartiendo las tareas, haciendo puestas en común y fusionando sus ideas en un trabajo único por equipo, que finalmente expusieron a sus compañeros en el aula.

Cada equipo ha trabajado con una noticia actual que le ha proporcionado la profesora sobre la ciencia y las aplicaciones tecnológicas y han realizado una pequeña investigación de la misma contrastándola con al menos cuatro puntos distintos de información digitales.

Los temas investigados han sido: alimentos transgénicos, alopecia, baterías de graneo, el tren supersónico-Hyperloop, las vacunas, el módulo Schiaparelli, vehículos eléctricos, implantes cerebrales

A continuación se muestran las presentaciones realizadas:

Profesora: María Dolores Gálvez Sánchez

 

La Guitarra

El objetivo para la elaboración de este trabajo, propuesto a los alumnos de 2º ESO, ha sido fomentar la motivación y la autonomía entre nuestros alumnos aplicando los conocimientos adquiridos en el aula.

Con esta propuesta a través de las TIC se trata de conocer la guitarra y sus diferentes sonoridades a través de diferentes géneros e intérpretes.

Trabajo realizado por la alumna Salma Quarrar de 2º D de la ESO.

captura-de-pantalla-2017-01-14-a-las-10-06-18Profesora: Mercedes Briz Marín

Coro Saavedra 2015/16

Durante este curso escolar el “Coro Saavedra” ha seguido trabajando con alegría e ilusión, se reúnen para ensayar todos los miércoles en la hora del recreo.

De entre todas las actuaciones realizadas este curso hemos recogido algunas de ellas:

Graduación de 2º de Bachillerato. Mayo 2016

El coro Saavedra acompañó a los alumnos de 2º Bachillerato en su acto de graduación.

Actuación en Albacete. Abril 2016

El 12 de abril de 2016 se realizó un intercambio con el IES Parque Lineal de la ciudad manchega. Fue una jornada de convivencia en la que los dos coros actuaron por separado y despues interpretaron cantos en común. La recepción por parte del IES de Albacete así como por parte de los alumnos y los profesores  fue fantástica, y a los murcianos nos permitió conocer esta ciudad vecina.

Actuación el el Liceo Francés. Diciembre 2015

El día 1 de Diciembre el Coro Saavedra actuó en el Liceo Francés de Murcia. Invitados por dicho centro los alumnos del CORO acompañados por Luis Cánovas de Segundo de Bachillerato al piano, interpretaron varias canciones en Inglés, español, latín y francés.

Profesora: Maleni Lorenzo Monerri

Geometría fractal. Un primer contacto.

A lo largo del curso en clase de matemáticas, los alumnos de 2ºB ESO han trabajado en grupos para elaborar un trabajo sobre fractales. Este trabajo consta de dos partes:

  1. Parte teórica sobre la noción de fractal y sobre algunos de los fractales más comunes.
  2. Parte práctica en donde han construido una alfombra de Sierpinski.

Esta alfombra se integra en otra mayor que se ha montado en Almería el 13 de mayo de 2016 con la aportación de las distintas alfombras elaboradas por escolares de diversos países.

Todo el trabajo lo han resumido en la siguiente presentación de PowerPoint:

Profesora Juana Molina Torrecillas

A comic adaptation

Basándose en dos cuentos del escritor americano de terror Edgar Allan Poe (The Tell-Tale Heart y The Black Cat), los alumnos de 2º B ESO han creado sus propios comics que relatan estas historias.

Los alumnos han expresado su creatividad a través de sus dibujos y la lengua escrita, así como a través de la expresión oral durante la presentación que realizaron ante toda la clase.

 

María Dolores Meseguer Olmo

Geotropismo en las Legumbres

 Los alumnos de 2º C ESO han investigado sobre el fenómeno del “Geotropismo en las Legumbres” como contribución a la conmemoración del Año Internacional de las Legumbres, 2016.

Las plantas carecen de órganos sensoriales receptores de estímulos, de órganos locomotores para el desplazamiento y de sistema nervioso para producir respuestas, sin embargo, al igual que el resto de seres vivos, son capaces de captar estímulos y reaccionar ante ellos elaborando respuestas.

Los alumnos/as se han agrupado para investigar sobre este tema y verificar mediante experimentación científica la existencia de respuestas gravitacionales en las plantas y más concretamente en las legumbres.

Durante tres o cuatro semanas han observado el desarrollo de las semillas de las legumbres y su evolución. Para la recogida de datos experimentales han hecho fotos cada día de la evolución de las legumbres y han anotado en una tabla las observaciones realizadas en ese momento.

Los trabajos realizados los han recogido en una presentación digital, tal y como aparecen a continuación:

Grupo de Investigación I.

Grupo de Investigación II.

Grupo de Investigación III.

Profesora: María Dolores Gálvez Sánchez

 

Looking for the Electricity

Durante el primer trimestre para los grupos de 2º de ESO bilingües se imparte en la parte de física del temario de Ciencias Naturales, un capítulo que se dedica a la ENERGIA. Cómo parte del desarrollo intelectual y la puesta en práctica de las capacidades de l@s alumn@s se propone la realización de un trabajo en grupos de 3-4 máximo en powerpoint y exposición oral de un tipo de energía, a elegir, y que nos lleva a la obtención de electricidad en nuestros hogares.

Se les da la opción de hacerlo en inglés al ser un grupo bilingüe, que será valorado en su justa medida si es la lengua elegida. Participan las dos clases de segundo A y B. También se dan las normas mínimas de contenido y estructura de los mismos.

A continuación, podemos ver un vídeo que recoge algunas de las presentaciones realizadas por l@s alumno@s en clase. Debido a la larga duración de algunas de ellas y a que se ha querido mantener la buena calidad de las imágenes, sólo se difunde una selección que respeta la diversidad de ambas clases A y B.

Profesora: Elena Torrecillas Lozano